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成長 / 閱讀導讀

Loser

Loser

《Loser》試著描述角色正在做的事,再回頭解釋自己對他的印象。不要急著替人物貼標籤。整理人物印象時,保留一個還不能解釋的疑問也無妨。

故事開場

《Loser》思考過程不只藏在內心獨白裡,行動的先後與停頓的時機,同樣可以作為閱讀時的觀察材料。討論角色的善意時,可以分別觀察他想幫上什麼忙,以及對方實際需要什麼,兩者之間的距離本身就值得細看。觀察決心不必只找激烈場面,平常選擇也能提供參照。

不容易親近的人物仍可能具有可理解的考量,閱讀時可以把距離感與理解程度分成兩項來描述。每位讀者在意的特質不同,討論時可以先交代自己的觀察角度。情緒突然變得強烈時,不妨重看前面的表情與停頓,確認原先是不是漏掉了足以提示心情的細節。

閱讀線索

未曾說明的心情,先保留為自己閱讀時產生的推測。讀到一個讓步時,看看它是主動選擇還是情勢所迫。小小的習慣也可能留心。

彼此怎麼稱呼也有意義。遇上意見不同的時候,可以比較溝通方法與平常說話習慣有何差別。讓自己在意的角色,不一定就是最常出現的那一位。

適讀方向

直率未必等於容易理解。一次沉默前面若有問題等待回應,後面的接話便值得注意;它究竟是暫停、拒絕還是尚未想清楚,仍須由情境提供依據。對一個選擇產生反感時,可以先說明它造成的影響,再討論人物是否知道或考慮到了這些結果。

讀到一段道歉,可以留意內容、時機與對方的回應。關心的表達可能和自己習慣的方式不同,除了看出發點,也能留意接收的一方究竟產生什麼反應。人物可以從小動作認識。

閱讀問答

浪漫露營好看嗎?

認同與同情是兩種感受。拒絕的理由值得另外聽聽。角色做了自己不認同的事,仍可試著理解他選擇這個方法的理由,理解與贊成不需要同時成立。

你的距離在哪裡看?

關係要放進互動裡理解。某位人物的選擇令人驚訝時,先不急著替他尋找合理化的說法,可以回顧已有資訊,再承認哪些部分仍無法判斷。辨認角色是否有所顧慮,可以先看他避開了哪些話題、保留了哪些選項,再把推測與正文確定呈現的資訊分開記錄。

看完韓道修還能看什麼?

有些人物會先用行動回應再開口解釋,觀察時不妨保留閱讀順序,看看自己如何逐步形成判斷。熟悉人物不必等於看透。某個讓人記住的表情,最好搭配出現的時機一起描述。

資料說明

說明角色的矛盾時,最好指出哪兩種反應難以並存,避免把還不了解的部分直接視為個性不清楚。稱呼也能透露彼此距離。

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